Das \"Bildungspaket\"<\/h2>\n
Nun bin ich gestern bei Martin Geu\u00df auf den Hinweis<\/a> zum 'Bildungspaket' von Deutsche Telekom und Microsoft <\/em>gesto\u00dfen, und habe mir das Ganze mal etwas genauer angeschaut. Laut Pressemitteilung<\/a> ist das \"umfangreiche digitale Bildungspaket f\u00fcr Schulen<\/em>\" sowohl f\u00fcr den Einsatz im Pr\u00e4senzunterricht genauso geeignet, wie f\u00fcr Distanz- oder Wechselunterricht (Hybrid-Unterricht). Die Idee ist, dass sowohl Lehrer als auch Sch\u00fcler gemeinsam arbeiten k\u00f6nnen, unabh\u00e4ngig von einer Pr\u00e4senz im Klassenzimmer oder von zu Hause. <\/p>\n Das Paket umfasst die Bereitstellung von Laptops oder Tablets und Lizenzen f\u00fcr Office 365. Der Service f\u00fcr den unkomplizierten Einsatz im digitalen Schul-Alltag ist, laut Telekom, ebenfalls enthalten. Ein Team von Microsoft-zertifizierten Experten der Telekom soll den Service \u00fcbernehmen und beim Einrichten der Ger\u00e4te unterst\u00fctzen. Schulen k\u00f6nnen das Paket kostenlos und unverbindlich testen. Erg\u00e4nzend bietet die Telekom eine Option f\u00fcr die schnelle Internet-Anbindung. Klingt f\u00fcr den Beobachter nicht schlecht, tolle Sache, wird mancher denken. Die Telekom tut was …<\/p>\n Nat\u00fcrlich darf auch Prosa nicht fehlen, Hagen Rickmann, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Gesch\u00e4ftskunden der Telekom Deutschland, meint dazu: Wir m\u00f6chten besonders den schulischen Bereich digital unterst\u00fctzen. Mit dem Ziel von modernem mediengest\u00fctztem Unterricht durch vernetztes, zeit- und raumunabh\u00e4ngiges Lernen. Zusammen mit unserem Partner Microsoft stellen wir den Schulen ein Gesamtpaket f\u00fcr den Unterricht in virtuellen Klassenzimmern und hybriden Unterricht bereit. So k\u00f6nnen sich Schulen und Lehrer:innen darauf konzentrieren, unsere Kinder fit f\u00fcr die Welt von morgen zu machen.<\/em><\/p>\n Nun ja, die Telekom ist kein Sozialverein und hat eher die Ums\u00e4tze als Microsoft Gold-Partner als altruistische Motive im Sinn. In der Pressemitteilung wird dann auch sofort Microsoft Teams ist ein digitaler Hub f\u00fcr Zusammenarbeit<\/em> erw\u00e4hnt. Im Paket soll wohl Microsoft Teams for Education verwendet werden. Die Plattform wurde speziell an die Bed\u00fcrfnisse von Bildungseinrichtungen angepasst, wird behauptet. Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen mit ihren Sch\u00fclern interagieren. Sie k\u00f6nnen Video-Konferenzen aufsetzen, chatten, in Kleingruppen lernen oder gemeinsam an Dokumenten arbeiten. Auch die Vergabe von Aufgaben durch die Lehrkr\u00e4fte sei m\u00f6glich, so die Telekom. Und dann hei\u00dft es noch: Die Telekom bietet ein umfassendes Workshop- und Beratungsangebot an. Bestandteil dieses Angebotes ist, wie die Nutzung der Microsoft-L\u00f6sungen DSGVO-konform eingesetzt werden kann. <\/p>\n Das ist erst einmal ein guter Ansatz, speziell wenn man liest, dass Schulen das Paket kostenlos und unverbindlich testen k\u00f6nnen. Nur bei der vollmundig gepriesenen Nutzung der Microsoft-L\u00f6sungen, die DSGVO-konform eingesetzt werden k\u00f6nnen, hat es bei mir doch ein wenig gezuckt. Mein Kenntnisstand ist schlicht, dass die Deutsche Datenschutzkonferenz definitiv festgestellt hat, dass Microsoft Office 365 nicht datenschutzkonform eingesetzt werden kann. Und Berlins Datensch\u00fctzerin liegt mit Microsoft im Clinch, weil Teams ebenfalls nicht datenschutzkonform eingesetzt werden kann (Zoom & Teams nicht DSGVO-konform einsetzbar<\/a>). <\/p>\n Auf Feinheiten, wie Teams mit dem Electron-Framework zusammen gestoppelt wird, gehe ich nicht mehr ein, w\u00e4ren zu viele unn\u00f6tige Details. Bei Interesse, einfach die folgenden Artikel durchgehen: Teams Speicherort f\u00fcr Compliance-Aufzeichnungen ge\u00e4ndert, brickt Scripte<\/a>, MS-Teams: Bei Windows Server auf virtuellen Speicher achten<\/a> – oder nach Teams, kombiniert mit 'Speicher' oder 'Sicherheit' hier im Blog suchen und staunen.<\/p>\n<\/blockquote>\n Es kann ja sein, dass das alles am \"Endes des Tages\" von klugen Leuten politisch weg diskutiert werden kann. Aber ich dr\u00fccke es mal so aus: Wenn ich mir ein Auto kaufen wollte und der Hersteller in den letzten Jahren die letzten Gurken produziert hat, die st\u00e4ndig \u00c4rger bereitete haben, warum sollte ich dann mit hei\u00dfem Herzen und ganz viel Zutrauen pl\u00f6tzlich auf das neueste Angebot h\u00fcpfen? Ich habe mir daher dann mal diese Telekom-Seite<\/a> mit den Details zu New Work mit den Tools von Microsoft Office 365 \u2013 Outlook, Teams, OneDrive & Co. angesehen. Die Telekom wirbt damit, dass das \"Angebot\" die Anforderungen des DigitalPakts erf\u00fclle. Interessant ist folgende Aussage:<\/p>\n Mit dem \u201eDigitalPakt Schule\"<\/a> und der Erg\u00e4nzung \u201eSofortprogramm Endger\u00e4te\"<\/strong> stehen aktuell bundesweit \u00fcber 5,5 Mrd. \u20ac an F\u00f6rdermitteln<\/strong> zur Verf\u00fcgung, die bei weitem noch nicht ausgesch\u00f6pft sind. Mit Microsoft haben wir einen Partner an der Hand, mit dem wir individuelle all-inklusive Pakete f\u00fcr Schulen anbieten k\u00f6nnen, die auf die Anforderungen des F\u00f6rderprogramms abgestimmt sind.<\/p>\n<\/blockquote>\n Da sind also prall gef\u00fcllte T\u00f6pfe, an die man heran will – auch das ist legitim, wenn eine sinnvolle und ausgewogene L\u00f6sung dabei heraus kommt. Zudem gab es in der Diskussion zum Blog-Beitrag \u00c4rger um Microsoft 365 an Schulen in Baden-W\u00fcrttemberg<\/a> den Hinweis, dass eine pragmatische L\u00f6sung f\u00fcr sofort gebraucht werde. Man k\u00f6nne ja dann eine Langfrist-Strategie zur Abl\u00f6sung der Abh\u00e4ngigkeiten verfolgen. Bin ich sofort dabei, hatte aber bereits im Blog-Beitrag darauf hingewiesen, dass die \"Katze mit der Sofortl\u00f6sung im Sack sei\", weil dann der Leidensdruck weg ist und man da auf diesem Ast irgendwo vor sich hin werkelt. <\/p>\n Als ich mir dann mal die Pakete, die Microsoft und Telekom geschn\u00fcrt haben, angesehen habe, ist mir dann doch die Spucke weg geblieben. Im Paket S wird doch allen Ernstes Windows 10 und Office 365 A1 (Online) mit drei 'hochwertigen Laptops f\u00fcr Lehrer und 30 Sch\u00fcler-Tablets kombiniert. Bei gr\u00f6\u00dferen Paketen kommt dann ein Office 365, welches auch ein offline Arbeiten zul\u00e4sst. In den Hochglanz-Verlautbarungen wird nicht angegeben, um welche Hardware es sich handelt. Der Schluss liegt nahe, dass es sich um Microsofts Surface-Tablet PCs handelt (auf Apples iPads l\u00e4uft ja kein Windows 10). Martin Geu\u00df schreibt in seinem Artikel<\/a> explizit von Surfaces. Auf der Inbetriebnahmeseite (gel\u00f6scht) wird dann mit Plattformen & Cloud-Betrieb<\/strong> geworben – wobei ich fairerweise erw\u00e4hne, dass auch Ciscos Webex f\u00fcr Schulen als Kommunikationsl\u00f6sung erw\u00e4hnt wird (obwohl es auch mit Webex m.W. keine datenschutzkonforme L\u00f6sung gibt). <\/p>\n Man kann sich jetzt zur\u00fcck lehnen und sagen: Ok, mit der Telekom haben wir Experten, die das zum Laufen bekommen, und es gibt eine funktionierende L\u00f6sung von Microsoft. Geschenkt, da w\u00fcrde ich ja sogar mitgehen, wenn mir das Ganze stimmig vorkommt. Als erstes st\u00f6rt, dass auf der Webseite der Telekom<\/a> wenig konkretes zur Hardware steht, aber sofort die Info 'So beantragen Sie F\u00f6rdermittel aus dem DigitalPakt' kommt. <\/p>\n Es geht also gezielt darum, \u00fcber willige Schulleitungen Kohle aus dem DigitalPakt abzugreifen. Daf\u00fcr werden dann Cloud-L\u00f6sungen, station\u00e4re Ger\u00e4te (digitale Whiteboards, Bildschirme und mobile Endger\u00e4te) in die Schulen gekippt. Die Telekom wirbt damit 'Microsoft Gold Partner' zu sein, hat also ihre Neutralit\u00e4t bereits an diesem Punkt abgegeben – es geht um Kohle abgreifen. <\/p>\n Aber wir waren bei einer pragmatischen L\u00f6sung die funktioniert, daf\u00fcr tun wir doch alles. Problem ist der Ansatz 'Ich habe einen Hammer, gebt mir ein Problem, das ich l\u00f6sen kann' – und so kommt der Hammer vom Einschlagen eines Nagels in die Wand \u00fcber die Reparatur einer Taschenuhr bis zum Abdichten von Abflussrohren als vermeintliche Universall\u00f6sung zum Einsatz. Genau so stellt sich mir das \"Bildungspaket\" von Telekom und Microsoft dar. <\/p>\n Wenn mir ein Surface MVP schreibt: Ich werde, nach meinen Erfahrungen, nie wieder ein Surface kaufen, ist das schon mehr als Abstimmung mit den F\u00fc\u00dfen. Ziehe ich da einen Strich unter dieses Bild und spiegele ich das an obigem Angebot, bleibt nur: Da will ein Microsoft Gold Partner Kasse machen und sieht in Schulen, die in ihrer Corona-Not nach jedem Strohhalm greifen, ein leichtes Opfer. Von einer pragmatischen, an den Interessen der Schulen und der Sch\u00fcler ausgerichteten L\u00f6sung kann ich pers\u00f6nlich wenig erkennen. Da wird nur unter dem Motto 'ist ja fremdes Geld' auf Teufel komm raus agiert. Und in drei Jahren wirft man die gesamte L\u00f6sung frustriert auf den Elektroschrott, wenn die Ger\u00e4te wirklich solange halten. Ist ja in Ordnung, aber benennen sollte man es schon d\u00fcrfen. <\/p>\n Ich habe jetzt bewusst sehr spitz gezeichnet. Aber der obige Fall zeigt mal wieder, wohin Monopole f\u00fchren. Und wenn ich dann die hei\u00dfen Pro-Microsoft-Kommentare zum Blog-Beitrag \u00c4rger um Microsoft 365 an Schulen in Baden-W\u00fcrttemberg<\/a> lese, sorry, ich kann mir nicht helfen, geht mir schon \"Sockenpuppen von Microsoft\" und der Spruch der Erkenntnis von uns bayrischem Eddi Stoiber \"nur die d\u00fcmmsten K\u00e4lber, w\u00e4hlen ihre Metzger selber\" durch den Kopf. Ich wei\u00df, es ist unfaire Dialektik – aber wir liegen bei einem Microsoft Windows-Monopol von um die 90% auf dem Desktop und einer Office-Monokultur. Jeder rational denkende Mensch sollte zum Schluss kommen, dass das nicht gut ist. <\/p>\n Es kann sein, dass am Ende des Tages \"geht leider in diesem Fall nicht anders\" unter einer Analyse steht. Ich bin ja bereit, den Ansatz \"wir brauchen sofort eine pragmatische L\u00f6sung'\"ein St\u00fcck mitzugehen und um Kompromisse zu ringen, wenn, ja wenn ein Masterplan vorliegt, der genau die Schritte spezifiziert, wo wir in 3, 5, oder 10 Jahren in l\u00e4nder\u00fcbergreifender L\u00f6sung, die Hersteller-unabh\u00e4ngig und Open Source aufgestellt ist, stehen m\u00f6chten. Und wenn eine nachvollziehbare L\u00f6sung \"wir nehmen die Hardware xyz, weil – und die Software Windows plus die On-Premise Office-L\u00f6sung abc sowie die schulspezifischen Erg\u00e4nzungen definiert wird! kann man da sicher diskutieren und sagen \"ok, den Kompromiss m\u00fcssen wir jetzt machen\" (einem Kaiser ohne Kleider kannst Du halt nicht in die Tasche greifen, aber man sollte dran arbeiten, die Kaiser Kleider zu verschaffen, um es bildlich auszudrucken). Leider kann ich davon nichts auf weiter Flur erkennen, es wird gewurschtelt und d\u00fcmmlich mit 'da betreibt wieder jemand Bashing' gegen Kritik argumentiert. So, ich habe jetzt ins Feuer geblasen – und es darf kommentiert werden. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Die Deutsche Telekom und Microsoft haben sich zusammen getan, um ein \"Bildungspaket\" f\u00fcr das digitale Home-Schooling zu schn\u00fcren. Ich habe mir mal die tollen Presseverlautbarungen genauer angeschaut und das Ganze um einige Gedanken erg\u00e4nzt. Aber gleich eine Warnung: Wer Microsoft, … Weiterlesen \n
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![\"Schulpakete](\"https:\/\/i.imgur.com\/PDr9QxR.png\"\/ "\\"Schulpakete")
(Schulpakete der Telekom)<\/p>\nMonopol: Ich habe einen Hammer, wo ich das Problem?<\/h2>\n
![\"'So](\"https:\/\/i.imgur.com\/bzYKYBH.png\"\/ "\\"'So")
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Ein Imho<\/h2>\n