{"id":254591,"date":"2021-06-13T00:27:00","date_gmt":"2021-06-12T22:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.borncity.com\/blog\/?p=254591"},"modified":"2021-06-10T10:31:37","modified_gmt":"2021-06-10T08:31:37","slug":"microsoft-im-bildungsbereich-mythen-entlarvt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/borncity.com\/blog\/2021\/06\/13\/microsoft-im-bildungsbereich-mythen-entlarvt\/","title":{"rendered":"Microsoft im Bildungsbereich: Mythen entlarvt"},"content":{"rendered":"

\"Windows\"Microsoft bietet ja f\u00fcr den Bildungsbereich enorm g\u00fcnstige Lizenzen an, um den Mitbewerb auszubremsen. Bei Open Source w\u00e4re das Thema Lizenzen weitgehend vom Tisch. Aber Microsoft hat es geschafft, dass sich im Bildungsbereich viele Mythen halten, warum die Produkte aus Redmond \"alternativlos\" sein sollen. Mike Kuketz hat sich dieses Thema mal vorgenommen und r\u00e4umt mit diesen Mythen auf. Fazit: Nichts spricht f\u00fcr Microsofts Produkte, es sei denn, wir wollen die n\u00e4chste Generation an Microsoft Junkies heranziehen.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"Ich habe das Thema Microsoft-Produkte wie Windows 10, Office, Office 365 (oder Microsoft 365) samt Teams etc. an Bildungseinrichtungen ja \u00fcber die letzten Jahre immer mal wieder hier im Blog thematisiert. Das Urteil der Datensch\u00fctzer ist eindeutig: Die Produkte d\u00fcrfen eigentlich nicht in Schulen eingesetzt werden. Trotzdem wird es immer wieder versucht, mit dem Argument: Es geht nicht anders. <\/p>\n

Ich gestehe ja zu, dass es vor\u00fcbergehend gewisse (leider durch Vers\u00e4umnisse selbst verursachte) Sachzw\u00e4nge geben kann, wo man kurzzeitig auf Windows-Systemen mal ein MS-Produkt einsetzen kann. Aber die mittel- bis langfristige Strategie m\u00fcsste ja sein, weg von Microsoft-Produkten zu kommen. Wurde auch in diversen Projekten, die das untersucht haben, immer wieder so ausgef\u00fchrt. <\/p>\n

Was doch arg st\u00f6rt …<\/h2>\n

Was mich an der Geschichte dann wunderte bzw. st\u00f6rt, waren die Kommentare von Microsoft-Bef\u00fcrwortern, die tausende Argumente brachten, warum man unbedingt Microsoft-Produkte in der Schule oder an der Uni einsetzen muss. Das reicht von \"damit die Kinder fit f\u00fcr das Arbeitsleben sind, wo Microsoft Produkte verwendet werden\" \u00fcber \"es gibt ja keine Alternative. Die H\u00e4rte war ja, dass mich ein Sch\u00fcler einer Fachschule fu\u0308r Technik aus Baden-W\u00fcrttemberg per Mail kontaktierte und darum bat, seine Petition gegen das \"Verbot von Microsoft Produkten an Schulen in BW\" im Blog zu unterst\u00fctzen. Er sah sich mit Eltern, Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fclern in \"die Steinzeit\" zur\u00fcck katapultiert, nur weil der Landesdatenschutzbeauftragte f\u00fcr Datenschutz, Herr Brink, nach einem ausgiebigen Pilotprojekt zum Schluss kam, dass die Produkte nicht datenschutzkonform einsetzbar sind und eine Empfehlung an das Kultusministerium in BW geschickt hat (ich hatte im Beitrag Microsoft 365 an Schulen, Baden-W\u00fcrttembergs Datensch\u00fctzer sagt Nein<\/a> dar\u00fcber berichtet). Man will nun \u00fcber die Sch\u00fcler-Petition durchdr\u00fccken, dass Microsoft 365 unbedingt weiter eingesetzt wird, Datenschutz ist schei\u00df egal. <\/p>\n

Kuketz r\u00e4umt mit Microsoft-Mythen auf<\/h2>\n

In diesem Kontext hat mich der Tweet<\/a> von Mike Kuketz, der mir die Tage unter die Augen gekommen ist, sofort angesprochen. Mike geht im Artikel Bildungswesen: Entlarvung der h\u00e4ufigsten Microsoft-Mythen<\/a> auf die Thematik ein.<\/p>\n

\"Microsoft-Mythen<\/a><\/p>\n

Kuketz r\u00e4umt Punkt f\u00fcr Punkt mit f\u00fcnf der h\u00e4ufigsten Mythen (falsche Vorstellungen) rund um den Einsatz von Microsoft-Produkten an Schulen auf. Man muss ja nicht alles akzeptieren, aber bedenken sollte man die jeweiligen Argumente und auch die Informationen, die Kuketz liefert, doch schon. Interessant fand ich vor allem seinen Abschnitt Alternativen sind (l\u00e4ngst) vorhanden<\/em>. Vielleicht als Sonntags-Lekt\u00fcre verwenden. <\/p>\n

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Microsoft bietet ja f\u00fcr den Bildungsbereich enorm g\u00fcnstige Lizenzen an, um den Mitbewerb auszubremsen. Bei Open Source w\u00e4re das Thema Lizenzen weitgehend vom Tisch. Aber Microsoft hat es geschafft, dass sich im Bildungsbereich viele Mythen halten, warum die Produkte aus … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[270],"tags":[4322,8165],"class_list":["post-254591","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-office","tag-office","tag-schule"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/254591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=254591"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/254591\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=254591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=254591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/borncity.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=254591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}