MasterClass, OpenAI und die University of Chicago Booth School of Business haben gemeinsam einen zwölfwöchigen MBA-Kurs entwickelt, der speziell auf die Anforderungen der KI-Ära zugeschnitten ist. Das Programm kostet umgerechnet rund 2.300 Euro und bietet prominente Dozenten wie Investor Ray Dalio, Unternehmer Mark Cuban und Nobelpreisträger Paul Krugman.
Hochschulen setzen auf Spezialisierung
Penn State Great Valley startet im Herbst 2026 einen 33-Credit-MBA mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz. Das interdisziplinäre Programm richtet sich an Führungskräfte von morgen und kann in Teilzeit innerhalb von 18 Monaten absolviert werden. Auch in Europa tut sich etwas: Die Aston University hat gemeinsam mit dem Capgemini-Kompetenzzentrum für Enterprise-KI einen neuen Masterstudiengang aufgelegt. Der Fokus liegt auf der Integration generativer KI und neuer Technologien in moderne Geschäftsmodelle.
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Lehrmethoden im Wandel
Die Art, wie Business-Fächer unterrichtet werden, verändert sich grundlegend. An der Duke University’s Fuqua School of Business arbeiten drei Professoren daran, das MBA-Erlebnis für das KI-Zeitalter neu zu gestalten. Am Saint Michael’s College nutzen Dozenten KI bereits als „Denkpartner“ im Unterricht. Studenten lernen dort, KI-Tools zur Erstellung von Fallstudien und für Brainstorming einzusetzen – und gleichzeitig die ethischen Implikationen und die Genauigkeit maschinell generierter Ergebnisse kritisch zu hinterfragen.
Das GEMS B School hat eine „AI Ready“-Initiative gestartet, die KI-Tools direkt in bestehende MBA- und BBA-Programme integriert. Den Auftakt macht ein spezieller Bootcamp-Kurs für KI-gestützte Tabellenkalkulationssoftware. Auch private Bildungsanbieter wie CATKing Educare springen auf den Zug auf und bieten Ende Mai und Anfang Juni Masterclasses zu Themen wie Design Thinking und der Bewahrung menschlicher Vorteile in einer automatisierten Arbeitswelt an.
Nationale Strategien und die Realität der KI-Investitionen
Besonders weitreichend sind die Pläne in Indien. Dort arbeiten Regierung und Industrie gemeinsam an einer grundlegenden Überarbeitung des nationalen KI-Curriculums. Eine spezielle Taskforce hat kritische Lücken in Bereichen wie MLOps, generativer KI und Modellentwicklung identifiziert. Die Empfehlung: Neue Programme sollen zu 40 bis 75 Prozent aus praktischer Arbeit bestehen, kombiniert mit flexiblen Zertifizierungswegen.
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Doch der Hype um KI-basierte Bildung steht in einem bemerkenswerten Kontrast zur wirtschaftlichen Realität. Eine Studie der IMD zeigt: Nur sechs Prozent aller Unternehmen erzielen durch KI eine Steigerung ihres Gewinns vor Zinsen und Steuern (EBIT) von mehr als fünf Prozent. Der Erfolg hängt demnach weniger von der Technologie selbst ab, sondern vielmehr von einer klaren Wertschöpfungstheorie. Die Forscher identifizieren vier Hauptwege für Rendite: Produktivität, Expansion, Relevanz und Befähigung der Mitarbeiter.
Führungswechsel an den Business Schools
Die inhaltliche Neuausrichtung wird begleitet von personellen Veränderungen an der Spitze der Hochschulen. Léon Laulusa, Dekan der ESCP Business School, wird im Sommer seinen Posten räumen. Und David Marchick wechselt vom Kogod School of Business an die Spitze der American University – als Interimspräsident ab dem 1. Juli.
