Notengebung automatisiert: 100.000 Lehrer in Rajasthan schulen sich

Das philippinische Bildungsministerium veröffentlicht digitale Klassenbuch-Vorlagen, die Noten automatisiert zusammenfassen und Eingabefehler minimieren sollen.

Neue ECR-Vorlagen sollen Notengebung vereinheitlichen und Fehler reduzieren.

Das philippinische Bildungsministerium (DepEd) hat am 20. und 21. Juli 2026 eine Reihe kostenloser elektronischer Klassenbuch-Vorlagen (Electronic Class Record, ECR) veröffentlicht. Die digitalen Werkzeuge decken die Klassenstufen 1, 4 bis 6, 7 bis 10 sowie die Oberstufe ab und folgen der DepEd-Verordnung Nr. 8 aus dem Jahr 2015.

Automatisierte Zusammenfassungen statt manueller Fehler

Die neuen Vorlagen enthalten für die Grund- und Sekundarstufe eigene Abschnitte für Kernfächer wie Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Filipino, Sozialkunde und Hauswirtschaft. Die elektronischen Aufzeichnungen verwalten sowohl Quartals- als auch Jahresnoten und bieten automatisierte Zusammenfassungen, die Eingabefehler reduzieren sollen.

Zur Unterstützung der Einführung stellte das Ministerium begleitende Benutzerhandbücher bereit. Bereits am 17. Juli fand ein Einführungs-Workshop zum elektronischen Regionalprojekt-Monitoring-System (eRPMES) in den östlichen Visayas statt. Am 20. Juli folgte ein Vor-Ort-Besuch des digitalen Lernsystems e-Turo.

KI erobert weltweit die Klassenzimmer

Die Ausweitung digitaler Aufzeichnungssysteme fällt mit der zunehmenden Nutzung künstlicher Intelligenz im Bildungswesen zusammen. Am 14. Juli 2026 brachte das Unternehmen Anthropic eine spezielle Version seiner Claude-Plattform für verifizierte Lehrkräfte in den USA auf den Markt. Das Tool entspricht den Datenschutzbestimmungen (FERPA) und verwendet keine Lehrerdaten für das Modelltraining.

In Indien kündigte das Bildungsministerium von Rajasthan am 20. Juli 2026 an, rund 100.000 staatliche Lehrer im Einsatz von KI-Werkzeugen für Schülerbewertungen und personalisiertes Lernen zu schulen. In Haryana ist das digitale Überwachungssystem NIPUN bereits auf über 8.600 Schulen ausgeweitet. Das System erfasst in Echtzeit die Lernfortschritte von mehr als 350.000 Schülern und hat die Zeit für Bewertungen laut Angaben um 50 Prozent reduziert.

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Neue Notenregeln und Investitionen in Kanada

Auch in Kanada verändern sich die Bewertungssysteme. Die Provinz Ontario gab am 21. Juli 2026 bekannt, dass ab September 2026 neue Benotungsregeln für die Klassen 9 und 10 gelten. Klassenarbeiten werden dann 65 Prozent der Endnote ausmachen, Anwesenheit und Beteiligung 15 Prozent. Zur Unterstützung investiert die Provinz umgerechnet rund 55 Millionen Euro in die digitale Plattform Edwin.

Digitale Zeugnisse und zentrale Schülerdatenbanken

Universitäten weltweit ziehen nach. Die Makerere-Universität in Uganda führte kürzlich elektronische Zeugnisse und Zertifikate ein, um Prüfprozesse zu verbessern. Ein neuer kompetenzbasierter Lehrplan (CBET) startet dort im Studienjahr 2026/2027.

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In Pakistan digitalisiert die Provinz Sindh derzeit die Schuleinschreibung. Schüler erhalten einzigartige digitale Identitäten. Die zentrale Datenbank, die mit technischer Unterstützung der nationalen Ausweisbehörde NADRA entwickelt wurde, wird zunächst in 600 Schulen eingeführt. Ziel ist die Überwachung von Schulwechseln und Abbrecherquoten in allen staatlichen Einrichtungen.